宝宝爱比较怎么办好
宝宝爱比较怎么办好,在宝宝的成长中,有些宝宝会出现爱比较的现象,而爱比较是不好的现象,家长需要及时引导。那么宝宝爱比较怎么办好?下面我们来看看解决方法!
案例:小雨今年五岁了,平时是个乖巧可爱的孩子,可就是特别喜欢和别人比较。
和小朋友一块儿玩游戏,我将小卡片作为游戏奖赏分发给他们,可他看见别的小朋友卡片比他多,就变得不高兴了,还不自由主的掉眼泪,大人说上一句:“好了,大伙儿一块儿玩!”他便号啕大哭。
如果见到别人的画比他画得好,他也会立马把那个小朋友的画撕得粉碎,然后还嘟哝一句:“看你还画得比我好!”
其实,孩子在3岁左右,已经出现爱比较的心态。对于过分追求完美主义的孩子来说,他们的眼里经常会容不得一粒沙子,如果发现别人在其他方面比自己做得好时,会产生一种气恼、委屈、疑惑和愤恨的态度情绪,不肯容纳别人优点。
如果不能及时引导,对孩子的身心健康将有害无益。
作为家长,需要做到:
1、引导孩子接纳自己的缺点并欣赏他人优点
每个人都像一块银币,拥有了优点同时也存在了缺点。孩子也不例外,大人也应该保持一颗包容的心去接受孩子的缺点,不要因为孩子的缺点而去过度指责他,这样只会让孩子更加不愿意正视自己的缺点。
那么要如何让孩子接纳自己的缺点呢?
父母正确引导孩子,不盲目指责他。比如:宝宝到了用餐时间,不乖乖就餐,反而喜欢一边看卡通片一边吃饭。
妈妈会特别烦恼,无论自己怎么批评他,还是不见效果。这时,妈妈可以用聊天的方式告诉宝宝“老师与妈妈都觉得宝宝是个好孩子,和同学们相处得很好,对老师又有礼貌。
但有一点让妈妈很不满意”,通过先给孩子带“高帽子”,让孩子知道自己也有优点。再引导孩子去思考,自己的哪些做法是错误的。
告诉孩子“只要改正了这些缺点,妈妈和老师都会觉得宝宝是个非常听话乖巧的孩子。”认同比批评更能让孩子去接纳自己的错误。
学会欣赏他人,就如建立友谊高峰的一块踏脚石。常常听到宝宝抱怨他的小伙伴不好。
作为一名家长,先不要一口否定孩子的观点。而是试着去理解下孩子的说法,并且告诉他人无完人,小伙伴身上固然有缺点,但也有很多优点啊!
妈妈还可以与孩子一起回忆,看看小伙伴都有哪些优点,比如帮助老师抹桌子,演讲故事很出色等。在妈妈的帮助下,孩子更能发现他人的优点,学会欣赏别人与包容他人。
2、把孩子爱比较的心转化为进步的动力
例一:琪琪回家跟妈妈抱怨,同桌在幼儿园里经常被老师表扬,并且认为同桌无论是拍皮球、绘画都比她厉害。她喜欢悄悄的在心里与同桌比较,但又觉得自己不如他人,所以她表示不愿意跟同桌一起玩了。
其实孩子在三岁左右就会出现爱比较的心理。只要正确的引导,就能把孩子原本爱比较的妒忌心转化为进去的动力。
如以上例子来讲,因为同桌长期受到老师的表扬,所以琪琪她喜欢与同桌比较,其最大原因可能是希望老师可以关注到她。
妈妈可以从这角度去引导孩子,和她谈论为什么同桌这么受老师的认可呢?首先,老师对待所有的同学都是一视同仁的,其次因为她表现很好。她会乖乖的听老师的安排,各方面都很优秀,所以老师才经常表扬同桌。
那么只要琪琪也能做到像同桌一样优秀,甚至做到比她更加优秀,老师也会给予琪琪肯定的。事实上,适当的比较更能训练孩子的竞争能力。
3、不轻易拿孩子与别人比较。
现在有很多家长都会有这样的`亲身经历,在生活上都听到或者看到,父母对着自己的孩子大声的责骂,你看自己,一点都不听话,你看谁家的小孩,跟你一样大,人家又聪明,又听话,为什么你自己就那么不争气。
其实父母这种教育方式,容易让孩子产生自卑和挫败感,影响孩子的自信心。
作为父母,如何正确的教育孩子,是一件非常重要的事情。父母总是随便拿自己的孩子和别的孩子对比,这种教育方式普遍存在着,在社会心理学家看来,和别人对比在一个人心理成长过程里具有两种重要的功能:
第一是认识自己,每个人的成长都是在与其他人的交往过程中认识自己的,因此,每个人都是以他人作为目标。
第二是,确立目标,人都是与别人的对比的过程里找到自己正确的人生目标和理想,自己努力的方向。但是对于一个孩子来说,在与人对比的过程中出现不好或者不合理的时候,容易对孩子的心理上造成伤害。
丽丽和灵灵是楼上楼下住着的两个孩子,又是同班同学。丽丽天资聪颖,又肯努力,所以学习成绩一直很好。
而灵灵天资稍差,虽然也肯努力,可是成绩怎么也赶不上丽丽。灵灵的母亲便拿灵灵与丽丽对比说:“自己家什么都不比丽丽家里差,就是你比丽丽差。”于是,灵灵便认为自己是一个笨孩子,学习越来越差。
其实,每个人都有着自己的天赋,有着各人不同的性格,如果父母一心只想着攀比,只看到自己孩子的短处,忽视自己孩子的长处,便容易造成孩子性格上的不足,缺少自信,父母要如何正确对待呢,以下有几点建议。
第一:教会孩子反问自己,正确认识自己
我现在各方面怎样了?自己有什么优点?自己有什么缺点的?相比以前自己有什么进步?有什么是退步的?自己要如何的处理?是否多听父母和老师的意见?
第二:用欣赏的心态对待孩子
父母要以身作则,要用欣赏的眼光看待孩子,教会孩子去发现别人的长处,发现自己的短处,再加以学习,以长补短,真诚的去赞赏别人。
孩子的成长需要鼓励,需要积极正面的力量来引导他们,所以父母不要吝啬自己对孩子的赞扬,多多激励孩子,帮助其建立自信心。
孩子爱与别人做比较,这是心理发育的正常过程,但是如果不合理引导的话,就会让孩子固定下这种心理,妨碍到其正常的发展。所以,家长们要帮助孩子认识到人人都有优缺点,需要正常看待,而不是盲目比较。
小丽最近特别爱和同学比较,吃的零食或者玩的玩具,只要别人有的,她也要有,她已经拥有了的,还要比别人的好,一旦不能达成她的想法,就撒泼打滚,又哭又闹,小丽妈对此非常苦恼。
攀比心理很多孩子都会有,看到别人有的自己也想拥有,别人考试考了多少分,自己考得差了多少分等等,比别人好了就会骄傲,比别人差了,就像瘪了气的气球,支棱不起来。
如果孩子爱攀比,家长不要直接批评孩子,而是要告诉孩子,和别人的比较是没有意义的,真正需要比较的是自己的过去和现在,如果现在比过去哪怕只是进步一点点,也是值得自豪的。
同时家长需要做到以下几点,让孩子在日常生活中确切感受到家长的变化:
第一,不要把孩子和别人家孩子比较
每个父母嘴里都会有一个别家孩子,虽然你平时可能意识不到,在不经意间就会拿他来和自己家孩子比较,不管他是表现得好还是不好。
孩子内心是非常细腻的,你不经意的一句话,他就能感受到你在拿他和别人比较,久而久之,他也会不自觉和别人比较。
每个孩子都是独一无二的,家长应该看到孩子的独特之处,更不要随便拿自己孩子和别人比较。
第二,不要以别人孩子的标准来要求孩子,让孩子做自己
经常听有的家长说,别人家孩子考试考多少分,真是太羡慕了!
其实这就是在无形中拿别人家孩子和自己家孩子来比较,甚至有时会直接要求自己家孩子也要考那么多分。
每个孩子都是独特的,正如世界上没有相同的两片叶子,每个孩子的性格及特长都不一样,不要以别人孩子的标准来要求自己家孩子,告诉他们做自己就好。
第三,帮助孩子开发潜能,和孩子一起成长
每个孩子都有巨大的潜力,他不擅长学习,或许更擅长人际交往或者有唱歌跳舞的表演天赋,家长要做的不是要孩子顺着别人的优势发展,而是要发展自己孩子的优势。
当孩子发现自己的优势,并且有所发展,他就不会把焦点放在和别人比较上,而是会遵循于自己内心的感受。
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